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綾屋紗月「発達障害当事者研究」

綾屋 紗月：研究者として、発達障害を持った個人として、自分自身を研究すること

[綾屋 紗月／Satsuki Ayaya – TEDxKids@Chiyoda 2014 | NOV/30/2014(SUN) 3331 ARTS CYD]

最後に、当事者研究のポイントを、具体性（抽象性ではなく）、構造性（責任制ではなく）、共有性（密室性ではなく）の3つにまとめている。

おとえもじて司会者マニュアル

投稿者: ヱ 日時: 2018年04月30日 09:00 |

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