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早稲田アドラーニュース葛藤解決

向後千春先生主催の研究会が作っているニュースレター。

人間関係における(たとえば夫婦の)葛藤が増幅していくメカニズムを、ピンポン効果として説明している。

Vol.1, No.9 葛藤解決 | Waseda Adler News

向後千春(2012)『いちばんやさしい教える技術』永岡書店

こちらの本も最近読み終わった。
インストラクション・デザインの考え方を非常にわかりやすく説明している。
認知的学習のほかに、身体の学習と、態度の学習は、分けて方法を説明している。

やる気がないとか、優秀でないとか、学ぶ側の責任にすることを教える側に禁じている。
インストラクション・デザインは、ある意味、かなりラディカルな思想である。
後書きにいわく、インストラクション・デザインを教えているのに教え方がヘタだと説得力がないので、大変にプレッシャーであると。

インストラクション・デザインの入門書としては、こちら↓も名著。
鈴木克明 『教材設計マニュアル』

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2012年04月30日 08:44に投稿されたエントリーのページです。

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